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Filosofia

Romanae Disputationes 2016 -2017

Il Concorso nazionale di filosofia Romanae Disputationes 2016-17 sarà sul tema "Logos e techne: la questione della tecnologia", e permetterà a studenti e professori di lavorare insieme ad autorevoli docenti sul rapporto tra filosofia, techne e tecnologia dal mondo antico fino a oggi. Il Concorso è promosso da ToKalOn - Didattica per l’Eccellenza, in collaborazione con Università Cattolica del Sacro Cuore, Istituto Toniolo, Loescher ed., Fondazione Rui, Fondazione De Gasperi, Laterza scolastica, Diesse, Istituto Sant’Orsola e con il patrocinio di Società Filosofica Italiana, Università degli Studi La Sapienza di Roma, Università di Padova, IED Roma.

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Scuola di didattica di filosofia Bottega di Filosofia 2016 -2017

Scuola di didattica di filosofia Bottega di Filosofia 2016 -2017, un webinar di didattica della filosofia, promosso da Diesse in collaborazione con Tokalon, Studio filosofico domenicano, Società filosofia italiana e riconosciuto dal MIUR. Quest'annol'edizione tratterà il tema “Logos e techne", la questione della tecnologia”. La BdF si prefigge di sviluppare una riflessione critica e un percorso di aggiornamento dell’insegnamento della filosofia, affrontando i grandi nodi della storia del pensiero e i contenuti essenziali proposti nella didattica ordinaria. Lo scopo è quello di ritrovare insieme, nella condivisione dell’esperienza di insegnamento e insieme ad autorevoli maestri provenienti dal campo della ricerca universitaria, quelle domande che costituiscono il tessuto stesso della filosofia e il suo tentativo sempre aperto.

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Soggetto e realtà nella filosofia Contemporanea

Soggetto e realtà nella filosofia Contemporanea. Cinque lezioni a cura di Marco Ferrari, Gian Paolo Terravecchia, edito da Itaca 2014, con saggi di Carmine Di Martino, Costantino Esposito, Giambattista Formica, Giovanni Maddalena, Lubomir Žak. Il Novecento è un secolo complesso: lo si può leggere come un’epoca di crisi, travagliato dal nichilismo, dal relativismo e dallo scetticismo disincantato, ma lo si può cogliere anche come un’epoca di grandi promes­se, come un tempo in cui si aprono nuove prospettive e si affermano grandi personalità.
Il volume esamina le questioni più drammatiche, come il nichilismo (C. Esposito), ma anche esplora i contributi più originali, come l’istanza fenomenologica (C. Di Martino) e il contributo pragmatista (G. Maddalena), senza trascurare i progressi dell’epistemologia (G. Formica).

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Vedi i percorsi di Filosofia dell' 800 e 900

L’Associazione Italiana Centri Culturali mette a disposizione di tutti la registrazione video dei “Percorsi di filosofia tra Ottocento e Novecento”, il ciclo di lezioni organizzato dal Centro Culturale di Bari presso l’Università degli Studi di Bari «Aldo Moro» da marzo a maggio 2012. Le lezioni sono state pensate per la preparazione degli esami di maturità proprio nell'anno in cui filosofia è materia d'esame. L’iniziativa è nata dal bisogno di un gruppo di insegnanti e studenti di approfondire alcune questioni fondamentali nella storia del pensiero e nel dibattito filosofico contemporaneo –come il problema delle capacità e dei limiti della ragione, la crisi della modernità, la sfida del nichilismo, il rapporto tra filosofia e scienza – anche in virtù del fatto che nel 2012 “Filosofia” costituisce materia d’esame per molti maturandi.

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